Dzień I – Pomysł → Konstrukcja → Kod
W Stolicy eXperymentu rozpoczął się V turnus Obozu Naukowego – pierwszy dzień uczestnicy spędzili na integracji oraz odkrywaniu świata robotyki, programowania i kreatywnego konstruowania z wykorzystaniem zestawów LEGO® SPIKE Prime.
Nowy turnus to nowa grupa młodych odkrywców, nowe pomysły i kolejne wyzwania. Pierwszy dzień rozpoczął się od integracji – uczestnicy mieli okazję poznać się, przełamać pierwsze lody i stworzyć zespół gotowy na wspólną naukową przygodę.
Następnie przyszedł czas na pierwsze technologiczne wyzwanie. Zestawy LEGO® SPIKE Prime stały się narzędziem do odkrywania podstaw robotyki i programowania. Uczestnicy konstruowali własne modele, testowali ich działanie i sprawdzali, jak za pomocą odpowiednio przygotowanego kodu nadać swoim pomysłom ruch.
To był dopiero pierwszy krok, ale już pokazał, że podczas V turnusu nie będzie miejsca na nudę. Przed uczestnikami kolejne dni pełne eksperymentów, technologii, kreatywnego działania i nauki przez doświadczenie.
Dzień II – Gdy nauka zaczyna wyglądać jak magia
Drugi dzień V turnusu Obozu Naukowego udowodnił uczestnikom, że nauka nie zawsze wygląda tak, jak mogłoby się wydawać. Po powitaniu grupy i przypomnieniu zasad bezpieczeństwa młodzi odkrywcy wyruszyli do Poznania, aby rozpocząć dzień od niezwykłego spotkania z iluzją, sztuką i nauką.
Celem wyprawy było Muzeum Iluzji, Nauki i Sztuki w Poznaniu – miejsce, w którym granica między tym, co możliwe, a tym, co tylko pozornie niemożliwe, zaczyna się zacierać. Podczas zwiedzania z przewodnikiem uczestnicy mogli nie tylko oglądać eksponaty, ale przede wszystkim doświadczać, eksperymentować, dotykać i samodzielnie szukać odpowiedzi.
Szczególnym punktem wizyty był pokaz iluzji dydaktycznej, podczas którego magia spotkała się z nauką. Dzieci odkrywały, że niezwykłe efekty można wyjaśnić między innymi prawami fizyki, działaniem ludzkiego mózgu oraz sposobem, w jaki odbieramy otaczającą nas rzeczywistość.
Wizyta w muzeum była również okazją do poznawania kultury w zupełnie inny sposób – poprzez ruch, zmysły, interakcję i własne doświadczenia. Zamiast gotowych odpowiedzi uczestnicy otrzymali coś znacznie ciekawszego – przestrzeń do zadawania pytań i odkrywania.
Po powrocie do Gniezna zakończyliśmy kolejny dzień V turnusu z głowami pełnymi pytań i nowych inspiracji. Bo czasem wystarczy spojrzeć na świat z innej perspektywy, aby odkryć, że największa magia kryje się właśnie w nauce.
Dzień III – Cybermisja: kod, AI i cyfrowa odwaga
Trzeci dzień V turnusu Obozu Naukowego rozpoczął się od wejścia w świat, w którym technologia jest nie tylko narzędziem, ale również wyzwaniem. Tym razem uczestnicy wcielili się w rolę cyfrowych odkrywców, poznając tajniki sztucznej inteligencji, programowania i cyberbezpieczeństwa.
Podczas warsztatów AI i cyberbezpieczeństwa dzieci odkrywały, jak korzystać z nowych technologii świadomie i odpowiedzialnie. Uczyły się rozpoznawać potencjalne zagrożenia w sieci, dbać o swoją prywatność i dane oraz zastanawiały się, jak sztuczna inteligencja zmienia sposób, w jaki uczymy się, pracujemy i komunikujemy.
Technologia szybko przestała być teorią – do akcji wkroczył Genibot. Robot stał się partnerem kolejnych programistycznych misji, podczas których uczestnicy planowali działania, testowali rozwiązania i sprawdzali, jak kod może zamienić pomysł w rzeczywiste działanie. Każde zadanie było okazją do rozwijania logicznego myślenia, kreatywności i umiejętności rozwiązywania problemów.
Po cyfrowych wyzwaniach przyszedł czas na całkowitą zmianę trybu. Uczestnicy przenieśli się do parku trampolin, gdzie zamiast kodu wykorzystali energię, refleks i sprawność fizyczną. Była to również świetna okazja do integracji i wspólnej zabawy.
Trzeci dzień V turnusu pokazał, że kompetencje przyszłości to nie tylko technologia. To również umiejętność współpracy, podejmowania decyzji, dbania o bezpieczeństwo i… znalezienia czasu na ruch oraz dobrą zabawę. 🚀
Dzień IV – Roboty wchodzą do gry!
Czwarty dzień V turnusu Obozu Naukowego udowodnił, że kiedy technologia spotyka sport, powstaje wyjątkowe połączenie emocji, kreatywności i dobrej zabawy. Tym razem uczestnicy wcielili się w role konstruktorów, programistów i sportowych strategów.
Podczas warsztatów „Mundial z mBotem” dzieci programowały roboty edukacyjne, realizując zadania inspirowane światem sportu. Planowanie trasy, odpowiednie komendy i precyzja działania miały ogromne znaczenie – podobnie jak podczas prawdziwej sportowej rywalizacji.
Kolejnym technologicznym wyzwaniem był Photon na sportowo. Uczestnicy odkrywali możliwości robota, łącząc programowanie z aktywnością fizyczną i tworząc własne rozwiązania inspirowane sportem.
Po dawce robotyki przyszedł czas na aktywność fizyczną. Grupa wybrała się do Wrześni, gdzie czekały zajęcia na basenie oraz czas przeznaczony na sport i rekreację. Była to okazja do ruchu, integracji i wspólnej zabawy.
Czwarty dzień pokazał, że technologia nie musi siedzieć przy biurku – może poruszać się, rywalizować, bawić i inspirować do aktywnego działania. V turnus nie zwalnia tempa!
Dzień V – Od widza do twórcy. Wielki finał V turnusu
Piąty dzień V turnusu Obozu Naukowego był wyjątkowym połączeniem świata filmu, kreatywności i własnej twórczości. Zanim jednak uczestnicy stanęli po drugiej stronie kamery, rozpoczęli dzień od filmowej wizyty w kinie, gdzie wspólnie obejrzeli „Toy Story 5”.
Seans stał się inspiracją do kolejnego wyzwania. Po powrocie do Stolicy eXperymentu uczestnicy przestali być widzami, a sami wcielili się w role scenarzystów, reżyserów, animatorów i twórców filmowych. Podczas warsztatów „Dawne dzieje” poznali technikę Stop Motion i krok po kroku tworzyli własne animacje poklatkowe.
Każde ujęcie wymagało pomysłu, cierpliwości i precyzji. Z pozoru nieruchome elementy, odpowiednio ustawiane i fotografowane, zaczęły tworzyć ruch oraz opowiadać historie. To właśnie tutaj technologia spotkała się z wyobraźnią, a nauka zamieniła się w sztukę.
Kulminacyjnym momentem dnia była uroczysta gala finałowa. Na wielkim ekranie uczestnicy zobaczyli efekty swojej pracy, a następnie odebrali pamiątkowe certyfikaty i statuetki. Nie zabrakło dumy, radości, wzruszeń i symbolicznego pożegnania.
V turnus dobiegł końca, ale pozostawił po sobie coś więcej niż tylko wspomnienia. Uczestnicy zdobyli nowe umiejętności, poznali świat nowoczesnych technologii, nauczyli się współpracy i przekonali, że każdy pomysł może stać się początkiem własnego projektu.
Pięć dni minęło błyskawicznie. A teraz czas, by kolejne historie napisali już sami młodzi odkrywcy.
W ramach programu fundusze europejskie dla Wielkopolski 2021-2027, nr naboru 4/FEWP.06.08-IZ.00-006/24, współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+).
Tytuł projektu: Wsparcie rozwoju edukacji w Miejskim Obszarze Funkcjonalnym Gniezna.
#FunduszeEuropejskie
#FunduszeUE